Teach Primary  |  V. 17 No.6
The question of assessment is one that pervades educational circles ear
after year, decade after decade. It seems we can never manage to come
to an agreement on what assessment is actually for, let alone how to effectively administer it in our primary schools. What isn’t in doubt, though, is the one thing all educators do have in common: wanting to know that their pupils are truly learning something in the classroom, as well as developing transferable skills that will set them up in life, no matter what they go on to study.
ler mais
ler menos
Como subscritor, receberá as seguintes vantagens
• Um desconto no PVP da sua revista
• A sua revista entregue no seu dispositivo todos os meses
• Nunca perderá uma edição
• Está protegido contra aumentos de preços que possam ocorrer no final do ano
Receberá 8 edições durante um ano Teach Primary assinatura da revista.
Nota: As edições digitais não incluem os artigos de capa ou os suplementos que se encontram nos exemplares impressos.
Artigos desta edição
Segue-se uma seleção de artigos em Teach Primary V. 17 No.6.