Drama and Theatre  |  Summer 2 - 2014/15
In this issue of Teaching Drama we conclude our year-long focus on the advantages of cross-curricular collaboration, taking a look at how Coombe Boys’ School are using drama in the history classroom to engage students in the story of the Holocaust, and how now>press>play is teaching maths through interactive drama to raise attainment in primary schools. With the summer holidays fast approaching, we consider the value of work experience placements to help students get ahead in the theatre industry; the RSC’s ‘massive open online courses’ make distance learning interactive; TD’s green room panel examine whether the reforms to GCSE and A-level drama will benefit students; drama education in China; a beginner’s introduction to Le Navet Bete; accents for students; and Gurinder Chadha talks to TD about her musical adaptation of Bend It Like Beckham.
en savoir plus
lire moins
En tant qu'abonné, vous bénéficierez des avantages suivants :
• Une réduction sur le prix de vente conseillé de votre magazine
• Votre magazine livré sur votre appareil chaque mois
• Vous ne manquerez jamais un numéro
• Vous êtes protégé contre les hausses de prix qui pourraient survenir plus tard dans l'année.
Vous recevrez 6 pendant une période de 1 an Drama and Theatre abonnement au magazine.
Remarque : les éditions numériques ne comprennent pas les éléments de couverture ou les suppléments que vous trouveriez avec les copies imprimées.
Articles dans ce numéro
Vous trouverez ci-dessous une sélection d'articles dans Drama and Theatre Summer 2 - 2014/15.