Teach Primary  |  Vol.9 No.4
Mick Waters outlines his vision for a school-led system; how to talk your way to better maths results; and when using data to track pupil progress goes wrong. This issue has plenty of staffroom talking points, such as whether we need subject specialists in primary schools, what does Ofsted really mean by ‘consistency’, and why there aren’t more female headteachers. There’s a visit to Fulbridge Academy where the coridoors look like a theme park (you won’t believe their 3D volcano!). And there’s lot of practical advice and creative lessons – how to teach reasoning in maths, using drama to improve children’s writing, multi-sensory spelling, and a Victorial history mystery included.
meer lezen
minder lezen
Als abonnee ontvang je de volgende voordelen:
• Een korting op de verkoopprijs van je tijdschrift
• Je tijdschrift elke maand op je apparaat
• Je zult nooit een editie missen
• Je bent beschermd tegen prijsstijgingen die later in het jaar kunnen plaatsvinden
Je ontvangt 8 edities gedurende een periode van 1 jaar Teach Primary abonnement op een tijdschrift.
Opmerking: Digitale edities bevatten niet de omslagitems of supplementen die je zou vinden bij gedrukte exemplaren.
Artikelen in deze editie
Hieronder vindt u een selectie van artikelen in Teach Primary Vol.9 No.4.